Esta entrada esta relacionada con las anteriores. Como se mencionaba en el sexismo de las películas infantiles y los juguetes y su publicidad, inconscientemente introducen estereotipos, ideas sexistas y roles en las personas. Utilizan este tipo de publicidad como técnica de venta. Puesto que una chica guapa y con poca ropa es capaz de vender cualquier producto en este tipo de sociedades de consumo.
Las siguientes imágenes y vídeos son un claro ejemplo de una PUBLICIDAD SEXISTA.
Ejemplos de como deberían ser los anuncios publicitarios.
Edith Beatriz Burgos explica perfectamente la en su blog:
Los Juguetes contribuyen al desarrollo integral del niño en todas las áreas de la personalidad: intelectual, física, social y afectiva. Ellos son un excelente recurso para iniciar o consolidar aprendizajes. Por eso es importante analizar la relación entre "los juguetes y el sexismo".
Muchas veces la publicidad de juguetesfomenta el continuar con el rol tradicional de la mujer y del hombre.
Los juguetes son herramientas importantes en la vida de los niños pues a través de ellos tienen la posibilidad de moverse, curiosear,manipular, experimentar,crear, de relacionarse y de intercambiaracciones, vivencias y sentimientos. Los juguetes facilitan la integración de los infantes en el entorno social. Razón por la cual hay que buscar el juguete adecuado y estar muy conscientes del papel que tendrá en el desarrollo del niño.
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Observando las siguientes imágenes de estos enlaces se puede entender la idea general de esta entrada.
Un aspecto importante que determina desde en inicio de la vida la creación y aceptación de estereotipos y roles sociales, en definitiva una conducta sexista, se encuentra en las PELÍCULAS INFANTILES.
La mayoría de los cuentos infantiles hablan de la historia de una chica guapa, con una madrastra fea y mala, un padre bueno y sometido a su esposa y un príncipe azul que rescata a la princesa.
Este vídeo presenta el enfoque que Disney ha dado a unas de sus más famosas películas infantiles, detectando un gran sexismo y creando un estereotipo determinado de la mujer.
Es el conjunto de creencias fijas que un grupo tiene sobre otro. Se trata de una representación o un pensamiento inalterable a lo largo del tiempo, que es aceptado y compartido a nivel social por la mayoría de los integrantes de un grupo.
Los estereotipos pueden ser de tipo sociales (de acuerdo a la clase social de la que procedan), culturales (de acuerdo a las costumbres que tengan) o raciales (de acuerdo al grupo étnico del que formen parte). De todas formas, los estereotipos suelen formarse uniendo estas tres características, por lo que es muy difícil separarlos completamente unos de otros.
Como aspecto importante para la educación, los estereotipos encaminan sin darnos cuenta el camino de los alumnos repartiendo roles, actitudes, pensamientos, sentimientos,... Así lo importante en este aspecto resultaría en darlos cuenta de los estereotipos existentes e intentar eliminarlos de los ambientes sociales que nos rodean.
En estos vídeos se pone en relieve como este tema puede afectar en una concreta situación.
Por esto es muy importante tener en cuenta los posibles efectos que crean estos estereotipos sociales. Para evitar este tipo de situaciones hay que educar en igualdad y libertad, evitando aceptar estereotipos establecidos.
Un ejemplo de una canción que contribuye a la creación de estereotipos muy conocida es la siguiente:
LA IGUALDAD esta tipificada como uno de los derechos humanos más importantes y es un aspecto en el que se basan el resto de los demás derechos. Este mismo derecho es en el que debería basarse la educación no sexista. La Igualdad de oportunidades para todos en todos los aspectos.
Como se menciona en la página de Igualdad entre Mujeres y Hombres, La igualdad entre hombres y mujeres es uno de los principios fundamentales del Derecho comunitario. Los objetivos de la Unión Europea (UE) en materia de igualdad entre hombres y mujeres consisten en garantizar la igualdad de oportunidades y de trato entre ambos sexos y en luchar contra toda discriminación basada en el sexo. En esta página se pueden encontrar diferentes documentos relacionados con la igualdad y la no discriminación.
En el siguiente enlace se pueden encontrar algunas propuestas de cuadernillos para trabajar la igualdad con alumnos en las aulas.
Es primordial mantener este concepto presente para conseguir una educación no sexista, también esta relacionado con la eliminación de los estereotipos y contribuye igualmente a la eliminación del sexismo. Todo esto con la finalidad de luchar por una sociedad basada en la igualdad y el respeto.
Este blog ha sido creado con el objetivo de tratar varios aspectos importantes de la educación. Todos ellos dedicados a trabajar por una educación no sexista.
Educación no sexista
La educación no sexista se basa en educar de manera no sexista, sexismo entendido como discriminación por género o basada en el sexo o género, o actitudes que promueven estereotipos de roles sociales basados en el sexo.
Una educación sexista es aquella en que existe una clara y rígida división entre lo que se espera de los hombres y de las mujeres de acuerdo a las generalizaciones o estereotipos presentes en una sociedad o cultura determinada.Es decir , una educación basada en los estereotipos de género. (Fuente)
Como se puede observar en este PDF, nuestra sociedad esta basada en este tipo de prácticas discriminatorias creando una sociedad patriarcal y discriminatoria. Estas practicas son interpersonales, (discriminación que sufrimos las mujeres desde nuestra relación con las y los demás), institucionalizadas (Sexismo y machismo presentes en todo el proceso de socialización de las personas) y internalizadas (no sólo está impuesto desde fuera, también lo llevamos incorporado en nuestras mentes y corazones -currículum oculto-).
Para entender este tema más profundamente se puede ver el siguiente vídeo que aclara sobretodo el sexismo en la publicidad y los estereotipos y roles que existen en nuestra sociedad.
Una vez habiendo visto un poco el marco general del tema de la educación no sexista se analizará en las próximas entradas los conceptos importantes.
